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月17日
上午，在教研室李红主任的组织下，东方双语和山师二附中的化学组，在李爱华副校长的带领下也加入到我们的这个研讨团队中，先对王娟老师和孙孝利老师的课堂进行了观摩听课，然后化学备课组长张园园对我校的化学学科的高效低负课堂作了总结发言，针对一轮复习和课堂教学展开了深入的研讨。
座谈交流中，李红主任首先提出了一个教育的哲学问题供大家思考：“教育是在于教呢？还是在于学？”。然后围绕这个问题，结合两节课和一轮复习展开研讨。山师二附中
李立强
老师从一轮复习、二轮复习的联系的角度阐述了自己的观点，对我校的教学管理提出了高度赞扬；
黄振中
老师主要谈了合作以来，在我们的影响下改变了自己的课堂教学，以及这些变化带来的积极意义；东方双语的
董静静
老师主要谈了我们低负高效课堂中对后三分之一学生的关注，真正做到了关注到每一个孩子；李爱华副校长也对两节课给予了肯定，提出了备课组团队建设对学科教学的积极影响，并针对导学案的编制提出了宝贵的修改意见。李红主任从三个方面对我们化学研讨团队进行了指导：一是要充分体现学生的主体地位，让学生在课堂上多动脑、多动嘴、多动手；二是要以学定教，不仅仅是要关注到所有的学生，而是要关注到每一个学生；三是要把教育放在学生思想品德和上进心的培养上。
王继萍副校长在研讨会上指出，化学组的三位老师团结奋斗，善于开拓进取，所以团队能够取得这么好的成绩。而且这个合作团队教研由两所学校变为三所学校之间开展校际教研，因为我们也得到了兄弟学校的经验。三校化学组的相互合作教研为校级合作探索出一条路子。
我校王春玲校长在研讨会上与来访的老师们进行了深入交流，并做了总结发言，肯定了我们这段时间以来所做出的努力和取得的成果，针对课程研究、课堂教学和课堂管理给出了宝贵建议，并对三所学校化学组的合作发展提出了美好的祝愿。
上学期期末，威海市教育专家组一行二十余人来我校进行化学学科的教学研讨。首先是对孙孝利与张园园两位老师的课堂教学进行了观摩，之后，针对课堂教学进行了深入的研究和探讨，并对我校化学学科的教学给予了高度的评价。
威海市教育专家指出，我校化学学科的课堂，充分展示了高效课堂平实、扎实、丰实、朴实的原则，课堂教学不是流于形式。课堂教学的重点是学生能收获到知识，没必要对课堂进行过度地包装。小组课堂不在于形式和场景，重点是学生积极、主动、深刻的思考。
山师二附中毛利新副校长认为，从化学角度这两节课很典型，充分体现了山大二附中较高的教育教学水平，对教师们的综合素质与教学水平给予了充分认可。
我校王春玲校长和王继萍副校长在研讨会上与来访专家进行了深入探讨，并做了总结发言，给出了宝贵建议。在现有教学水平上，我们要进一步的提高教师素质，提高课堂教学质量，不断的反思与学习，促进教学理论与实践的长远发展。
这次教学研讨中，老师们提到最多的就是合作共赢，要想在课程、课堂的研讨上更上一层楼，最好的措施就是走出去，请进来，相互学习，共同提高。山大二附中王继萍副校长和山师二附中毛利新副校长达成了两校化学组共同教研，相互学习，共谋发展的一致意见。并指导两校化学组制定出了长期合作的具体方案和计划。
活动开展以来，两校的交流多了，山师二附中派年轻的化学老师每周两次到我校听课学习，走入我们的课堂，研究我们的教育理念。利用周三下午化学的教研活动时间，两校老师坐在一起集体备课，一起研讨化学课程体系，针对学考，制定了切合实际的教学计划，相互学习了对方自己编制的学案，并提出了合理的修改方案，真正形成了两校化学组的教育合力。
